《文山州人民政府办公室开展保持共产党员先进性教育活动实施方案》，已经州人民政府秘书长、主任会议讨论通过，现予印发，请遵照实施。
二00五年二月十八日
文山州人民政府办公室开展保持共产党员先进性教育活动实施方案
根据中央、省委的统一部署和《中共文山州委关于在全州开展保持共产党员先进性教育活动的实施意见》安排，州政府办公室自1月份先行学习，从2月1日开始，用半年的时间在领导班子和全体党员中，有计划、有步骤地开展保持共产党员先进性教育活动。具体实施方案如下：
一、组织领导
为确保保持共产党员先进性教育活动的开展取得实效，州人民政府办公室决定成立保持共产党员先进性教育活动领导小组。由杨选德任领导小组组长，宋子祥、刘卓武、李顺福任副组长，陈育良、王光海、陆仕兴、张荣江、邹春明、向云、万琼芝 、韦树国为成员。领导小组下设办公室，办公室主任由刘卓武担任，领导小组办公室设在人教科，工作人员由有关人员组成。领导小组办公室负责州政府办公室保持共产党员先进性教育活动的日常工作。
二、指导思想、目标要求和原则
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。
（二）目标要求
开展先进性教育活动，要在解决实际问题上下功夫，把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题和群众是否满意作为衡量先进性教育活动成效的重要标准，要达到如下目标要求：
1．提高党员素质。党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性进一步增强，对新时期保持共产党员先进性的要求进一步明确，理想信念进一步坚定，先锋模范作用进一步发挥。
2．加强基层组织。党的基层组织在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展，战斗堡垒作用进一步发挥，党执政的组织基础进一步巩固。
3．服务人民群众。党员全心全意为人民服务的宗旨观念进一步增强，作风进一步改进，组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高，党群、干群关系进一步密切，真正
做到为民、务实、清廉。
4．促进各项工作。党的路线方针政策进一步贯彻，科学发展观和正确政绩观进一步树立和落实，各项工作取得新的进展。
（三）指导原则
1．坚持理论联系实际，务求实效。大力弘扬求真务实精神，用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。把先进性教育活动与推动本单位的各项工作紧密结合起来，不搞形式主义，不做表面文章，切实做到学习教育和推动工作两不误、两促进。
2．坚持正面教育为主，认真开展批评与自我批评。树立和宣传先进典型，弘扬正气。引导党员提高学习的自觉性，主动查找和切实解决自身存在的问题，同时互相帮助，共同进步。开展主题实践活动，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件。
3．坚持发扬党内民主，走群众路线。尊重党员的民主权利，调动党员参加先进性教育活动的积极性。坚持从群众中来、到群众中去，广泛听取群众意见，自觉接受群众的评议和监督。
4．坚持领导干部带头，发挥表率作用。党员领导干部都要以普通党员的身份参加先进性教育活动，带头参加学习，带头查找问题，带头制定和落实整改措施。党员领导干部尤其要认真解决理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题。党员领导干部还要认真负责地抓好本单位本地的先进性教育活动。
三、先进性教育活动对象
州政府办公室先进性教育活动的对象是：州政府办公室领导班子和全体党员。
四、集中学习教育各阶段工作的具体要求
按照州委的统一要求，州政府办公室从2月1日开始开展保持共产党员先进性教育活动。
州人民政府办公室保持共产党员先进性教育活动分三个阶段进行：
（一）学习动员阶段：围绕学习贯彻“三个代表”重要思想这条主线，多形式开展专题学习（30天左右）
1．召开动员大会，搞好思想发动。州政府办公室做了充分准备，于2月5日召开全体党员大会，州长宋嘉林同志作动员讲话，阐述开展先进性教育活动的重要性和必要性，进行集中动员，统一部署，对党组织和党员提出具体要求。通过深入的思想发动，进一步统一思想，提高认识，增强党员参与先进性教育活动的积极性和自觉性。
2．开展学习培训。
学习内容：以学习《保持共产党员先进性教育读本》为主，重点学习《党章》，学习党的十六大、十六届三中、四中全会精神，学习《江泽民论加强和改进执政党建设<专题摘编>》以及中央、省委领导近期就先进性教育活动发表的重要讲话和专题报告精神。结合省、州党委年度重大工作部署，组织党员认真学习省委七届六次全会精神和州委六届六次全会精神。购置一些辅导材料，提高学习培训的针对性。学习形式：采取集中学习与分散学习相结合，通读原文与重点辅导相结合，理论和实践相结合，采取个人自学、专题辅导、学习交流、上党课、支部学习、课堂面授与电化教育相结合、理论学习与参观教育相结合等多种形式开展学习，认真落实学习“七个一”总要求，即：先进性教育活动期间，每个党支部至少要上一次党课，请党员领导干部主讲；举办一次先进事迹和科技工作报告会，请州皮肤病防治所杨荣德所长作先进事迹报告，请州三七研究所所长崔秀明作科技发展工作报告；作一场形势报告，请党组组织负责人主讲；开一次学习交流会，以党支部为单位组织进行；到省委一大会址参观学习接受一次革命传统教育；每个党员至少搞一次民情恳谈，深入实际倾听群众意见；开展一次调查研究，与组织换位思考，提出解决问题的办法措施，确保学习取得实际效果。
学习时间：以党支部为单位进行，时间不少于40个学时。具体要求是：每个党员都必须按要求学完必读篇目，写出2000字左右的书面心得体会文章；召开支部大会进行学习心得体会交流；所有教育对象的心得体会文章都必须经过党支部和督导组把关后上交党支部保存；党支部的学习总结和党员领导干部的心得体会文章必须上交州委先进性教育活动领导小组办公室。
3．搞好学习考评。要严格学习纪律，进行考勤，保证教育活动的参与率。每个党员都要按时参加集中学习，认真抓好自学，做到学有笔记，思有文章。党支部书记要经常检查党员学习情况，对党员进行面对面的辅导，帮助他们解决学习上的实际困难。党员领导干部除参加理论中心组学习外，还必须以一名普通党员的身份参加所在党支部组织的专题学习活动。通过党员个人述学，党支部集体评学等方式，对党员学习情况进行考评，并列入党员评议内容。
（二）分析评议阶段：以体现先进性、端正思想作风为主题，认真开展党性分析、民主评议党员活动（30天左右）
1．开展民意调查活动，广泛征求群众意见。州政府办公室要按照“开门搞教育”的要求，从有利于群众讲真话、实话，有利于反映真实情况，有利于解决突出问题，有利于改善党群干群关系的角度出发，充分发扬民主，走群众路线，以“开通热线电话和举报电话（2137236），设立一个意见箱，发放一份征求意见表，开好一次座谈会，走访一部分干部群众”为主要内容的民意调查活动为载体，开门纳言，广泛收集党员、干部群众对每个党员及党支部的意见建议。为切实找准存在的突出问题，党支部还要在督导组的指导下，采取循环征求意见的方式，进一步征求群众意见。
2．面对面开展好交心谈心活动。州政府办公室党员之间、
党员与群众之间、党员与领导干部之间、领导班子成员之间要相互开展交心谈心活动。 党支部（总支）书记要分别与本支部（总支）全体党员谈心一次以上，党员之间交心谈心活动一般不少于支部党员总数的三分之一；班子主要领导要主动找每一位班子成员谈心一次以上，班子成员应相互谈心，与一般工作人员谈心不少于干部职工总数的三分之一，还要与部分离退休老同志谈心。谈心活动要谈深、谈透、谈通，不能敷衍了事。
3．对照《党章》搞好自检自查，认真撰写党性分析材料。一是在认真学习的基础上，组织党员和党员领导干部，对照党章规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，按照“两个务必”和“八个坚持、八个反对”、“五带头”的要求，以“三个代表”为镜子，照一照自己的党性强不强；以党员先进性的具体要求为尺子，量一量自己在学习上、思想上、工作上、作风上的差距在哪里；问一问自己是否树立了正确的世界观、人生观、价值观；找一找自己在保持先进性方面存在哪些差距和突出问题，全面总结自己近年来的思想、工作和作风等方面的情况。要重点检查存在的问题，看是否有宗旨意识弱化、先锋模范作用不强，党性原则弱化、战斗力不强，开拓创新意识弱化、创新精神不强，服务意识弱化、组织纪律观念不强等问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从权力观、地位观、利益观方面进行剖析，撰写党性分析材料。重点从中心意识、服务意识、大局意识、群众观念、组织纪律观念上查找问题，看是否有庸庸碌碌，无所作为，敷衍了事，得过且过；遇事讲关系，不讲原则，搞上有政策、下有对策；好大喜功，贪多求洋，弄虚作假、欺上瞒下；作风粗暴、态度恶劣，处事独断、钩心斗角；群众观念淡薄，对群众的困难漠然视之，习惯于发号施令，疏于调查研究；艰苦奋斗意识弱化，盲目攀比，公款吃喝，公车私用，铺张浪费；重经济实惠，放松理论学习，忽视党性修养；“吃、拿、卡、要、推、拖”，有法不依，执法不公，甚至贪污腐化，违法乱纪等问题。二是要及时向党员反馈征求到的群众意见，对问题较多、较突出的党员进行重点帮助。每个党员都要根据征求意见和交心谈心情况，认真进行对照检查，处理好成绩与问题、集体与个人、上级与下级、主观与客观的关系，进一步修改完善党性分析总结，做到“像、准、实”，克服概念性的东西多，实际内容少；就事论事多，集中找问题少；罗列现象多，从世界观、人生观上挖根源少；强调客观原因多，联系群众意见找主观因素少的现象。党性分析材料的内容包括党性党风方面存在的突出问题及具体表现、存在问题的根源和危害、下步整改的方向。每个教育对象的剖析材料都要经第一责任人和督导组审阅把关后交党支部保存，领导班子和党员领导干部的党性分析材料要经督导组审阅把关后交州委先进性教育活动领导小组办公室备案。
4．召开一次高质量的专题组织生活会，搞好党员民主评议。
州政府办公室要以党支部为单位召开专题组织生活会，组织党员对照《党章》、对照“三个代表”重要思想的要求、对照胡锦涛同志最近提出的新时期共产党员保持先进性“六个坚持”的标准，认真开展批评与自我批评，逐一进行民主评议。评议时要吸收入党积极分子和群众代表、非党人士参加。具体方法：一是党员汇报个人党性分析总结，党组织组织党员、群众对发言的党员进行评议；二是组织填写《民主测评表》，测评内容包括思想政治素质、工作作风、组织纪律、业务能力、廉洁自律等五个方面；三是党支部根据民主评议情况，结合征求到的群众意见和党员的一贯表现，召开支委会讨论，形成对每个党员的综合评议意见；四是将支委会评议意见向党员本人反馈，并提请支部大会讨论通过；五是通过政务公开栏、职工大会等形式公布支部大会评议结果，接受群众的监督。通过民主评议，让每个党员都进一步正确认识自身存在问题，为制定和落实整改措施、搞好整改奠定思想基础。
5．开好领导班子专题民主生活会，面对实际实事求是剖析问题。州政府办公室领导班子和党员领导干部要结合征求到的群众意见，召开一次以保持共产党员先进性为主题的专题民主生活会，实事求是地剖析问题。助理调研员中的党员干部要参加领导班子民主生活会，支部书记列席班子民主生活会。党员领导干部要正视党员群众的意见和民主评议情况，认真撰写发言提纲，带头开展交心谈心活动，开展严肃认真的批评与自我批评，做到“六个注重、四个从严要求”，即注重亮出问题，触及实质；注重查找根源，分析危害；注重自我批评，虚心听取意见；注重互相帮助，增进了解和团结；注重平等交流，真挚交心；注重沟通思想，达成共识。认识问题要从严要求，当问题既有集体责任又有个人责任时，要自觉把自己摆到班子存在问题中，多从个人角度查找差距；当问题既有下属的责任又有领导的责任时，要多从领导角度查找问题；当问题既有客观原因又有主观原因时，要多从主观原因查找根源；当主观原因中既有工作方法问题又有世界观问题时，要多从世界观上找原因，做到检查自己不怕严、查摆问题不怕丑、听取意见不怕刺、批评同志不怕恨。通过领导班子和党员领导干部民主生活会的实效，带动州政府办公室各党支部和党员抓好先进性教育活动。
（三）整改提高阶段：以为民、务实、清廉为出发点和落脚点，认真制定和落实整改措施（60天左右）
1．认真制定个人整改措施和班子整改方案，明确整改要求。
每个党员都要根据自身存在问题和党组织的评议意见，制定切实可行的整改措施，明确整改的重点和时限。州政府办公室各支部要针对党员队伍中存在的问题，制定整改方案，明确整改的责任人、整改重点和时限，并交支部党员大会讨论通过。党支部和党员个人的整改措施要在一定范围内公开。州政府办公室领导班子和党员领导干部还要制定专题民主生活会整改措施，在一定范围内向干部群众通报，接受群众的监督。
2．建立整改督查、通报、公示制度，认真进行整改。要建立完善整改督查、通报、公示制度，明确专人负责，通过班子成员汇报思想、定期跟踪了解、公开整改情况、进行民主测评等形式，抓好党支部和党员个人整改措施的落实。定期通报、公示整改情况，让群众知道改什么、如何改、什么时候改、达到什么目标，听取群众意见，让群众实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。
3．严把政策关，积极做好教育转化和妥善处置不合格党员工作。州政府办公室各党支部要准确把握政策界限，既坚持走群众路线，又不搞群众运动，不搞人人过关，坚持以理服人、以事实服人，着眼于分辨大是大非，不纠缠细枝末节，不纠小辫子、不扣帽子、不打棒子，民主评议不确定党员的格次。对优秀党员要以在党支部大会上进行表扬，对不履行党员义务、党员意识淡薄、组织观念弱化的党员，要注意区分一时一事的表现和一贯表现，区分主客观因素，防止以偏概全、以票取人或末位淘汰等简单做法，采取个别帮助、组织谈话、诫勉等形式，进行严肃批评和耐心教育，帮助他们正确认识和克服错误，尽快促其转化为合格的共产党员。对评议为不合格的党员，规定其整改时限，跟踪了解转化情况，做过细的思想工作，经教育后仍不思悔改、没有实际行动的，要根据《党章》和有关规定，按照正常程序，给予相应的组织处置。对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，给予纪律处分。违纪违法情节严重，又屡教不改的要清除出党。对问题一时查不清楚的党员，不要急于进行处理，待问题查清后，再根据有关规定进行处理。
4．建立完善“党员受教育、群众得实惠”的长效机制，促进党内教育活动经常化、规范化。一是创新党员教育管理机制，根据岗位职责，制定符合新形势下党员教育管理需要的考核目标，进一步健全完善基层党组织三会一课、民主评议党员、党员目标管理等行之有效的党员管理教育制度，使党员的教育管理工作经常化、规范化。二是建立“三培养”制度，重视入党积极分子的培养工作，积极把党员培养成政治思想过硬、业务精通的骨干，进而培养成中层干部，把思想进步、公道正派的中层干部培养成党员。三是推行发展党员“公示”制，确保新党员质量。四是结合“文山州党员素质教育工程”总体规划，制定本单位党员教育培训规划，采取送出去、请进来等多种途径，有计划地对党员进行党的基本知识、法律法规知识、市场经济知识和本职工作业务知识培训，不断提高党员的综合素质。五是建立党务公开制度，及时向群众公布基层党组织建设和党员发挥作用的情况，听取群众意见，接受群众评价，有针对性地加强党组织班子自身建设，加强对党员的教育帮助。六是建立民情恳谈、民意收集制度，畅通群众反映意见的渠道，通过设立意见箱、开通热线电话、发放征求意见表、定期召开座谈会等，广泛征求和听取群众意见，了解群众最关注的热点、难点问题。七是按照《中国共产党纪律处分条例》的规定，建立完善党组织监督约束党员的机制，对不合格党员及时进行组织处置，纯洁党员队伍。
五、需要把握好的几个问题
（一）把开展先进性教育活动与实施“云岭先峰”工程、贯彻《农村工作守则》、开展“三观”教育有机结合
一是要把先进性教育活动与“云岭先锋”工程结合起来。先进性教育活动与“云岭先锋”工程联系紧密，各有侧重，目标一致，载体相近，要找准两者的结合点和切入点，统筹安排时间、精力、人力、物力，以深入开展“立党为公、执政为民”为主题，“五比五创”竞赛为主要内容的创先争优活动为载体，让党员在岗位上亮身份、树形象、建佳绩。把领导班子坚持和完善学习制度、民主科学决策制度、领导干部联系群众制度，党员带头执行公开承诺制度、首问首办责任制、责任追究制度，作为体现党员先进性的措施贯穿于先进性教育活动的始终，丰富教育活动的内容和载体。先进性教育活动告一段落后，要继续集中力量深化实施“云岭先锋”工程，巩固成果。二是要把开展先进性教育活动与贯彻《农村工作守则》结合起来。围绕亲民、爱民、为民目标，组织党员干部深入农村工作第一线，关注民生，了解民情，善解民意，珍惜民力，积极开展好各项服务工作，使先进性教育活动落到实处。三是把先进性教育活动与深入开展“三观”教育活动、建设“四型”领导班子结合起来，教育党员干部牢固树立和落实科学的发展观、正确的政绩观，把发展作为第一要务，不断提高领导经济发展的能力；大力推进精神文明建设，不断提高构建社会主义先进文化的能力；积极妥善处理各种社会矛盾，不断提高构建和谐社会的能力；坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断提高发展社会主义民主政治的能力；牢记执政本质，不断提高解决贫困群众生产生活问题的能力。
（二）认真解决先进性教育活动中查找出的突出问题
要把学习教育活动与解决党员和党组织中存在的突出问题结合起来，在解决实际问题上下功夫，把是否解决实际问题或解决得好与差、多与少作为衡量先进性教育活动的重要标准，通过解决实际问题取信于民。要密切联系基层党组织建设的实际和广大党员的思想实际，对先进性教育活动中查找出的问题进行认真分析，本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着力解决什么问题的原则，对这些问题进行分类排队，区分出带有共性和个性的问题，从最突出、最紧迫、最有条件解决的问题改起，做到“四明确四落实”：一是明确专人负责，认真研究解决意见，列出时间表，落实责任；二是明确群众最关心和最不满意的问题，认真研究解决方式，落实解决措施，对应当解决的要集中力量逐一进行解决；三是明确群众反映强烈、一时还不能解决，但通过努力能够解决的突出问题，落实整改时限，向群众作出实事求是的说明，积极创造条件争取早日解决。每个问题解决后，要通过政务公开、走访群众、召开党员群众座谈会、发放民主测评表等形式，听取群众意见，及时进行总结，认真分析和回答群众反映的问题解决得怎样，教育活动的成效如何，有什么经验教训，看是否还有其他问题。对整改效果不好，多数群众不满意的，要重新进行整改。要在分析和解决问题的基础上，按照胡锦涛同志提出的“六个坚持”和省委提出的“五好五带头”目标，进一步明确共产党员保持先进性的具体要求，通过开展“有理想、有责任、有能力、形象好”为主要内容的“三有一好”主题实践活动，使州政府办公室党员进一步强化执政意识和服务意识，转变作风，扎实工作。
（三）要坚持两不误、两促进，服务当前中心工作
一是与州委、州政府的中心工作紧密结合起来，正确处理好工学矛盾，围绕中心、服务大局，既要做到高标准、严要求，保证集中学习教育活动的质量，又要兼顾各项中心工作的开展，充分调动广大党员的工作积极性，认真贯彻落实省委七届六次全会、州委六届六次全会和州十一届人大六次会议精神，切实抓好各项工作的落实。二是与落实党风廉政建设责任制、增强党员廉洁自律意识结合起来，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，加强对领导干部的日常监督，严肃党的纪律，使党员受到教育，使领导干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心。三是与扶贫开发、关心群众生产生活结合起来，走进千家万户开展“民情恳谈”和“民情日记”活动，与扶贫农户结成对子开展“一帮一”活动；党员干部要开展“带任务、带行李、带感情”和“送技术、送政策、送信息、送温暖”活动，联系帮扶一户贫困农户、一名下岗职工、一名贫困学生，党员领导干部要开展“挂钩一个点、联系一户贫困户、走访一户困难企业、慰问一名下岗职工和老党员、为基层办一件实事”活动，真正转变作风，服务于民，促进当前工作。
（四）要开门搞教育，推进党务公开
要始终坚持走群众路线，开门搞教育。一是要加强群众监督，推进党务公开。从一开始就吸收群众代表和监督员参加教育活动，让群众代表和监督员通过参与动员、参与学习交流、参与征求意见、参与民主评议、参与民主测评、参与群众关注的问题调查、参与活动总结等方式，对教育活动效果进行评价，增强党务工作的透明度，扩大先进性教育的影响力。二是要加强党内监督，扩大党内民主。实行整改通报、公示制度，加强对领导班子和党员领导干部专题民主生活会的指导、监督。以教育为主，让广大党员都积极参与到活动中来，大胆建言献策，平等地开展批评与自我批评，做到知无不言，言无不尽，有话当面讲，讲真话、实话，促进党内教育活动的民主化。三是加强舆论监督，推进政务公开。要建立开通咨询、举报电话等，及时公布群众关注的政务，定期通报整改落实情况，促进整改。
（五）要认真搞好活动总结，积累活动经验
整个教育活动基本结束后，要进行全面总结，分析有特色、有亮点的成功经验，找出存在的不足，明确下步工作的重点，向州委先进性教育活动领导小组办公室写出专题总结报告。集中学习教育基本结束后，要用两到三个月的时间，切实做好巩固和扩大整改成果的工作。对集中教育期间没有解决的问题，要认真进行检查梳理，继续抓好整改落实。
六、加强组织领导，确保先进性教育活动取得实效
（一）建立党员领导干部联系点，落实领导责任制
州政府办公室党员领导干部要结合各自分工确定联系点，帮助联系点进一步找出工作差距，理清工作思路，制定工作计划，解决实际问题，创造必要的物质条件，保证必要的经费投入。单位主要负责人要亲自抓，分管领导要具体抓，党支部书记要直接抓，形成主要领导全面负责，党员领导干部带头抓，一级抓一级，层层抓落实的工作格局，把联系点建成先进性教育活动的示范点。
（二）领导干部带头，发挥表率作用
州政府办公室班子成员都要认真贯彻落实好州委和州政府党组的部署和要求，带头先学一步，学深一些，在学习、查找和解决问题上作表率，做到参与动员，参与学习，参与交流发言，参与交心谈心，参与听取意见建议，参与找准影响党员先进性的突出问题，参与民主评议，参与制定整改措施，过好一次高质量的专题民主生活会，主动督促各党支部和党员解决问题，亲自作专题讲座和形势报告。要坚持边学边改、边整边改，认真抓好领导班子和自身整改措施的落实，解决好理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的突出问题，做勤奋学习、服务群众、促进发展、开拓创新、廉洁自律的表率，并注意发现和推选一批具有时代特点的先进典型，让党员学有榜样，做有示范，利用身边典型将先进性教育活动不断推向深入。
（三）建立群众评价制度，及时进行回访复查
集中学习教育活动即将结束时，要通过民主测评、抽样调查、走访群众等形式 ，对教育活动情况进行满意度测评。要根据群众评议和了解到的情况，坚持时间服从质量的原则，每一阶段工作即将结束时，利用10天左右的时间进行回访复查，采取及时有力的措施查缺补漏，确保先进性教育活动质量。
附：1．文山州人民政府办公室参加开展保持共产党员先进性教育活动人员名单；
2．文山州人民政府办公室开展保持共产党员先进性教育活动学习篇目；
3．文山州政府办公室关于成立开展保持共产党员先进性教育活动领导小组及办公室人员的通知。
4．文山州人民政府办公室开展保持共产党员先进性教育活动日程表
附件1．文山州人民政府办公室参加开展保持共产党员先进性教育活动人员名单
杨选德 州人民政府秘书长
宋子祥 州人民政府副秘书长、办公室主任
陈育良 州人民政府副秘书长
刘卓武 州人民政府副秘书长
王光海 州人民政府副秘书长
陆仕兴 州人民政府副秘书长
李顺福 州人民政府副秘书长
张荣江 州人民政府副秘书长
邹春明 州人民政府副秘书长
向 云 州人民政府法制办公室主任
万琼芝 州人民政府电子政务管理中心主任
韦树国 州人民政府助理调研员
附件2．文山州人民政府办公室开展保持共产党员先进性教育活动学习篇目
1．以学习《保持共产党员先进性教育读本》为主，重点学习《党章》，学习党的十六大、十六届三中、四中全会精神；
2．学习《江泽民论加强和改进执政党建设<专题摘编>》以及中央、省委领导近期就先进性教育活动发表的重要讲话和专题报告精神；
3．结合省、州党委年度重大工作部署，认真学习省委七届六次全会精神和州委六届六次全会精神；
4．州委书记张田欣同志在全州保持共产党员先进性教育活动暨第一批教育单位动员大会上的讲话，州长宋嘉林同志在州人民政府机关保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话，州委保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室印发的《文山州第一批保持共产党员先进性教育活动的实施方案》等文件；
5．学习相关辅导材料，提高学习培训的针对性。
附件3．文山州人民政府办公室关于成立开展保持共产党员先进性教育活动领导小组及办公室人员的通知
根据中央、省委的统一部署和《中共文山州委关于在全州开展保持共产党员先进性教育活动的实施意见》安排，州政府办公室从2005年2月1日开始，在州政府办公室领导班子和全体党员中，有计划、有步骤地开展保持共产党员先进性教育活动。为使保持共产党员先进性教育活动的开展取得实效，决定成立州人民政府办公室开展保持共产党员先进性教育活动领导小组，其组成人员如下：
组 长：杨选德 州人民政府秘书长
副组长：宋子祥 州人民政府副秘书长、办公室主任
刘卓武 州人民政府副秘书长
李顺福 州人民政府副秘书长
成 员：陈育良 州人民政府副秘书长
王光海 州人民政府副秘书长
陆仕兴 州人民政府副秘书长
张荣江 州人民政府副秘书长
邹春明 州人民政府副秘书长
向 云 州人民政府法制办公室主任
万琼芝 州人民政府电子政务管理中心主任
韦树国 州人民政府助理调研员
领导小组下设办公室于人事教育科，办公室主任由刘卓武副秘书长担任，工作人员由蒋茂静、赵丽荣、张春林、邓一文、杨派敏、邓正列、刘嘉俊组成。
办公室工作职责：负责州政府办公室开展保持共产党员先进性教育活动的日常工作。
粤公网安备 44010602002223号