各县（区）人民政府，市政府各部门：

　　《萍乡市人民政府关于改革我市义务教育学制全面实行“六年制”的通知》（萍府发[2000]7号）、《萍乡市人民政府关于印发今年秋季我市实行“六年制”小学名单的通知》（萍府发[2000]21号）下发以来，各县（区）、乡（镇）不断加大教育投入，努力改善办学条件，积极主动地实施小学学制“五改六”工作；各级教育行政部门和学校切实加强教师队伍建设，大力推行素质教育，全面提高教育教学质量，为全市小学学制“五改六”工作创造了有利条件。

　　今年秋季开学，我市小学五年制改六年制工作将付诸实施，全市除12400名小学生升入初中阶段学习外，将有270所列入“五改六”小学名单学校的16700名小学生继续在小学六年级学习。为进一步做好小学学制“五改六”工作，全面提高我市义务教育阶段的办学质量，现将有关事项通知如下：

　　一、切实采取措施，在校舍、课桌凳、经费等方面为“五改六”提供有力保障。由于小学学制“五改六”的原因，今年我市小学要增加一个年级的学生，初中阶段的学生数又要相应减少。各级人民政府、各有关部门、有关单位要充分认识小学学制“五改六”对贯彻义务教育和推动素质教育的重要意义，把此项工作列入近期的议事日程，高度重视，周密安排。要增加对小学特别是率先实行“六年制”学校的资金投入，扩建校舍面积，重新核定教师编制数，努力改善办学条件，提高办学水平。

　　二、以小学学制“五改六”为契机，加强师资队伍培训，积极推行“小班化”教育。各级教育行政部门和学校要搞好摸底调查和分析论证，搞好当地学校的网点布局，最大限度地发挥教育资源的整体效益。要根据各学校的具体情况、想方设法调整和补充缺编小学的教师人数。要加强对教师的业务培训，制定详细的教师培训计划，提高教师素质，以确保“六年制”教育教学的顺利进行和教育质量的提高。

　　三、规范学籍管理，保持小学生源的相对稳定。为确保全市中小学校学生的教学用书征订、师资配置、教学设备等各项工作按计划实施，今年凡列入实行六年制小学名单学校的五年级学生，原则上升入本校六年级就读，不能以任何形式和理由提前进入初中学校学习。未列入六年制小学名单学校的五年级学生，必须按规定升入到初中学校学习。

　　四、积极兴办幼儿园、保育院。鉴于今年有一部分小学有六个年级的学生，各县（区）、乡（镇）小学教育资源相对紧张，教师和教学设施都难以满足教育需要，各县（区）所有小学一律停办学前班。各县（区）应积极创造条件兴办幼儿园、保育院，依靠各级政府和动员社会力量大力发展幼儿教育，接收3—5岁的适龄儿童进行学前教育。

　　全市小学学制“五改六”是基础教育改革的一项重大举措，各级人民政府、各有关部门、单位和中小学校，要从实践“三个代表”重要思想和办好人民满意教育的高度，加强领导，提高认识，周密安排，及时发现和解决存在的困难和问题，确保我市小学学制“五改六”工作圆满完成。

　　二○○五年五月十三日